包括如何划定‘努力学习的界限’，以及秦泠嘴里那‘能做任何事，具体指的是那些事’
本来纸上刚开始的只有江逸尘写下的短短一句话，可慢慢的，一整张纸都写满了。
【努力学习的量化标准：】
【1，每日背英语单词≥15个，周末可降至10个，需提交背单词APP打卡记录（每周末听写一次，错误达5个，没有奖励）】
【2，每两周完成曲子≥2】
【3，专业课出勤率≥95%，课堂笔记需经秦泠抽查（允许偶尔打瞌睡，但不能整节课睡）】
【4，每天练琴不得低于两小时。】
【阶段性目标及奖励机制（大一下学期）】
【1，连续半个月完成上述标准，可解锁周末可多打1小时游戏。】
【2，连续一个月完成上述标准，可指定任何服装。】
【3，连续一个月表现优异（单词听写无任何错误，钢琴演奏完美（月评拿到四位老师小红花），课堂笔记完美（由课任老师验证），甲方可以要求乙方提供】
【任意要求禁区（秦泠手写加粗）】
【1，不得动摇乙方原有的家庭帝位。】
【2，甲方不得要求乙方在公共场所】
【3，所有要求需提前24小时告知，乙方拥有‘合理性审核权’，审核不通过可协商修改】
【惩罚机制】
【1，未完成当日单词任务，罚抄单词10遍+当晚禁玩游戏。】
【2，上课迟到早退，或者玩游戏睡觉被抓住，罚做一套卷子。】
【3，当月学校乐评不及格，取消当月所有‘娱乐时间’，每日练琴时间增加一小时。】
【待补充.（本章未完，请翻页）
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