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第531章 积累(2 / 2)

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另外,大一还要做得事情还非常得多,比如各种大学为了让大一刚进来的新生更加服从所谓的规则和管制,强加上的各种“活动”这以后再提,还有大一新生本来就是要比一般人的课要多。

因为为了大四实习的时候没什么课,或者之后的日子更轻松,学校要么会把课都留在大三上完,要不直接都挤到大一来,让新生更早得进入状态,而且大一新生还刚刚经过军训的洗礼,那一个个得可谓是精神肉体上都受到过双重折磨,那是相当得憔悴的。

所以杨草觉得自己可能平时看小说的时间都不太多了,所以也就不在这个时间选择挑战“写小说”这个在他看来还是比较神圣重要的事情了。

而且杨草属于那种经常遇到了事情先会思考退路的家伙,这也可能跟他的人生经历和性格有关,所以导致了杨草一想到写小说这个点子,便惯性思维得升起了退意。

另外,杨草还算是一个完美主义者,他想着既然真的要写小说的话,那就一定要写得好,那就不能随便写写,就必须要好好得准备,然后写出一个精彩的东西出来,让别人也让自己看看他的价值。

因此杨草在大一的课余生活中,除了继续看小说和继续记下他不时冒出来的点子和想法的时候,还开始在早自习的时候看起了写小说相关的技巧。

杨草最开始是这么打算的,凡是先谋而后动,自己虽然会晚个一年半载得再写小说,但是自己同时也是在不断积累着素材,不断锻炼自己的写作能力的,自己每天早上看一个写作的技巧,等以后真的开始写小说的时候,说不定就已经成了了半个写作大师了呢。

对了,既然说起了早自习,杨草就不得不谈一谈这让他在大一上学期最为郁闷的学校规章制度了。

都说越好的学校对于学生管得反而越轻松,越垃圾的学校各种杂七杂八的管制越多,因为对于在他们看来质量比较差的学生他们也并没有什么能力通过好的方法将他们引导好,干脆乱世用重典,直接各种奇葩的规章制度一拥而上,通过严苛的方法让那些所谓的野学生收心,接受管教,但实际上的效果仁者见仁智者见智了。

杨草他们的学校这么说也是一个公立二本,同时也是处州地方的最高学府,当然不会有上面所说的那么夸张,但是各种奇葩的制度也还是有的,其中一个最让杨草感觉到困扰的,就是所谓的早晚自习制度了。

当时这个学校的领导阶层是这么安排的,大四嘛,因为已经半个身子不属于学校了,自然不用搞什么早晚自习,大三作为学校现存的最老的老油条,自然也是不用的,大一大二两个“萌新”,则成了受欺负的对象。

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