“课程到底对自己有没有用？
这需要从每个课程开始分析，在分析完之后你就能很轻松的选择自己需要的课程。”
莱恩说道。
“先说说三年级的选修课，它们分别是占卜、算术占卜、保护神奇动物课、古代魔文、麻瓜研究。
每个人至少选两门。”
莱恩说到这里顿了一下，看见赫敏集中注意力后说到：“首先先说占卜和算术占卜，这两门功课内容有一部分重合。
不过我个人倾向于算数占卜。”
“为什么？”
“算数占卜是一些复杂的数学问题，在魔法阵的研究上也很有用。
很多古灵阁的解咒员都学习过这个。
但占卜却不一样，据我所知魔法界的占卜是一件需要天赋的学问，如果没有天赋在怎么都学不会。
就像我们无论怎么练习，在魁地奇上都比不过哈利一样。”
“其他课程呢？”
听了莱恩的分析，赫敏没表露自己的观点而是接着追问。
“如果你以后工作需要长期在野外或者是需要冒险，那么保护神奇动物课就很重要了。
魔法部有些岗位也需要掌握这门课的知识。
古代魔文这门课会讲述古代魔法与魔法基础魔文构成，这是任何一个有志于在学术上取得成就的巫师都必学的一门课，从含金量上说在霍格沃茨课程安排里是数一数二的。
麻瓜研究课则正好相反，除了某些个别的魔法部岗位外，这门课对于麻瓜出身的我们基本没啥用。
至少我觉得叙述橡皮鸭子的作用或者画出不用魔法怎么搬东西都是非常傻的事情。”
“而且魔法世界和麻瓜世界最大的区别在于，魔法世界对个人实力非常看重。
比如我们邓布利多校长被认为是英国魔法界的代表，为什么不是福吉？
还不是邓不利多被认为是世界上最伟大的白巫师。
如果你有志于改变整个魔法世界，那么我个人觉得至少你个人的强大实力是必须的。”
在听完莱恩的叙述后，赫敏默默的点了点头。
莱恩知道他不需要再说什么了，毕竟赫敏是一个很有主见的人。
这个时候自己多嘴反而不合时宜。
到了周一上交选课表的时候，莱恩看见赫敏跟自己选的课程一模一样。
都选了算数占卜、古代魔文和保护神奇动物。
整体上来看，格兰芬多学院里选择古代魔文和算术占卜的学生并不多，因为传说这两门课难度更大一些。
大部分学生都像哈利，罗恩和纳威一样选了保护神奇动物和占卜课。
莱恩选择这两门课的原因是算数占卜对人数学水平要求顶多是高考数学水平，难度不是非常大。
学会这个对破解很多魔法机关颇有效果，能在冒险中起到很大作用。
选古代魔文纯粹是因为他获得了古代维京巫师的完整传承里包含了古代魔文。
，他在看了珀西的古代魔文课本后，发现书上记载的内容还没有他知道的全。