听到这里，许多人都露出期待之色，暗中观察秦天的反应。
岂料，秦天神色淡然，无悲无喜。
闫先生捧着秦天的答卷，中气十足地说道：“现在我就给大家念一遍秦天的答案，并逐字逐句地给大家讲解。
炼器之道，熔天下万物，化天地之道，人道御之。
以天地为大炉，以造化为大冶，以阴阳为炉炭……
反者道之动，弱者道之用。
万物生于有，有生于无。
高以下为基，有以无为用，动皆知其所无，则物通矣……”
闫先生用低沉雄浑的声音，抑扬顿挫的语气，念出了前半部分内容。
那些简短又富含深意的句子，蕴含着炼器之道的至理，顿时震住了所有人。
二十多个学生都知道，那些简练的话语很深奥，却又直指炼器之道的本源。
但他们仔细揣摩，冥思苦想了许久，却也不得真意。
于是，众人都露出求知的渴望眼神，凝视着台上的闫先生。
见大家的求知欲被调动了，闫先生颇为满意。
他满面红光地解释道：“秦天的这份答案，开篇仅仅十八个字，便道明了炼器之道的本源，也可称为器道之总纲。
正所谓万变不离其宗，不管炼器之道发展到哪一步，衍生出哪些炼器之法，都不会逃脱这个范畴……”
闫先生满怀激|情地讲课，尽量用通俗易懂的话语，诠释那些深奥的语句。
包括楚轩和辰公主在内的所有学生，都认真地倾听着。
每当听到精彩处，众人都恍然大悟，犹如醍醐灌顶一般，获得巨大的收获和感悟。
听完闫先生的讲解，众人都心服口服，承认秦天的答案堪称完美。
闫先生讲完三百多字的内容，对学生们叮嘱道：“我刚才所讲，是秦天对炼器之道的理解和感悟。
请大家一字不落地抄写下来，时常揣摩和参悟，定会大有裨益。
接下来，我们再讲秦天的另一半答案，风灵剑的炼制方法和技巧……”
闫先生像是不知疲倦一样，讲的绘声绘色，眉飞色舞。
不过，他忽然瞥到秦天神色淡漠，似乎正在走神，便开口说道：“秦天，你来给大家讲一讲，炼制风灵剑时，为何要用到反重力阵法和六重淬炼剑锋之法……”
秦天正在运功调息，默默稳固武道根基。
突然被闫先生点名，他只能在所有人的注视下，站起来解释道：“风灵剑的特点是轻灵飘逸、迅疾如电。
叠加反重力阵法，是为了减轻剑的重量。
用到六重淬炼剑锋之法，是为了让剑锋的弧度达到圆满，最大程度地减少阻隔之力……”
听完秦天的解释，学生们恍然大悟，许多人都深受启发。
闫先生又露出满意的微笑，勉励众人向秦天学习，要做到举一反三，灵活运用各种阵法和炼器之法。
一下午的时间，不知不觉就过去了。
傍晚放学时，许多学生都围着秦天，满腔兴奋地询问他，在灵武学宫都干了些什么。
虽然，之前这十天里，众人问过楚轩、辰公主和云阔等人，大概知道了东岳论武的过程。
但有很多细节，他们也语焉不详。
学生们怀着满腔疑惑和好奇，只能询问秦天这个当事人。
听到众人叽叽喳喳，喧嚣吵闹的声音，秦天颇感头疼。
他只能简单地解释几句，便找了个理由，快速离开学堂。