“那么该怎么做呢？”
“要从两个点着手。第一是连坐法，以共同奖惩加强向心力；其次是价值灌输，以伦理作为个人的推力以及限制。”
“详细的做法呢？”
“首先从军中伦理做起，这是基础训练的
一环，其他的待战争后再给予家庭价值观，乃至村民价值观教育。另一方面必须让社会的方便性成为诱因，当他们知道离开社会便过不了生活，那么就会遵循伦理道德的规范。”
“若是对方打算以下犯上呢？”
“视情况给予制裁，但在制裁之前必须让其他人进行公审，操纵舆论使同情他的人不敢出声，以集体压力遏止类似事件。另外在训练后挑选出其中优秀的成员，让他们知道只要好好做就能够有出头之日，使公信力与阶级产生关系，如此就能大幅减少想要越级掌权的事件。”
“要如何使他们骁勇善战呢？”
“野民生活步调散慢所以意志不坚，在这点上必须以集体荣誉感来处理。除了连坐奖惩外，训练期间要尽量使他们受苦，并让他们互相帮助，只要是人都会在这阶段产生情感，相信这种情感能够让他们了解共荣共存的真谛。”
一连串的问题，日生都给予了明确的指示，老兵们也多少明白接下来该往甚么方向训练这群即将入伍的新兵。
（本章完）