珍老师的书桌上有文房四宝，供笔磨墨。林龙拿过笔，蘸着墨，望着窗外景致，略一思索，提起了笔，但是他不知这样的题目该写得散文，还是写得记叙文，但是他又想，写那些是白话文，是20世纪初才产生的，这晋朝如何来的白话文，如果自己写得一篇白话文，那不是笑话呢。那写什么呢？呵呵，他想，不妨乱写一篇，反正自己的目的是要和汐光在一起，谁当珍老师的学生呢！和汐光在一起才是自己最大的目的，自己乱写一气，肯定珍老师看不起的，然后我就求他给个打杂的机会罢。想到这里，林龙看着窗外的三春晖色，突然想起唐代诗人孟郊的诗“游子吟”，这孟郊，在这晋朝还没有出现，不管文对不对题，林龙只想乱写一气，于是，他提笔就写，写下“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”
一会，珍老师来了，林龙将稿件取出，双手捧着送上，心里是想不会老师破口大骂就好，这种莫名其妙的题材和文风，不让这老头生气才怪。珍老师将稿取过，看了两遍。谁知便叫了一声：“好!欧阳远，我早听说你在安正县的奇才，时有惊世创新之作，是的，你的文笔清新独特，而且让人读了非常之新鲜，很有前途，好，我就收你我的学生。我的学生共有一百零八名，每逢二四六日听讲，就在这正房内。其余的日子，学生将读的书，前来问问，我倒也是知无不讲。当然，也许有不懂的，留在我这里以待考查，过后再行奉答。”
说着，珍老师也不管在一旁愣着的林龙，拍了拍手，这时从侧房双来了两小书僮，那两个小书僮捧来香炉，香雾袅袅，珍老师上坐，林龙只了按规矩对着老师拜了四拜。
这时林龙有两急啊，一急是如何和汐光在一起呢，二急是珍老师是认可了“他”的诗，可那不是他的诗，如果这诗留在了晋朝，那等历史发展到唐代再出了孟郊的“游子吟”，那孟郊不成了抄袭呀？而实际抄袭的是自己的啊，林龙这一个急啊，让他心里不停打鼓，怎么办怎么办呢？
这时，窗外突然刮起一阵大风，把窗户吹开，书房里的稿件吹得纷纷乱乱，林龙一下子凑上前，帮着去捡那些稿件，他故意把稿件打乱，然后抽出自己的那一份，背对着珍老师和另个那两个小书僮，把那篇“游子吟”被揉碎揣进了自己的衣袖里，然后才转身，向老师告别。
林龙出珍老师书房，跟着一个带路的书僮去分配给他的书房。在路上，林龙问了茅厕，然后钻进去，把抄袭稿丢进了茅厕里，直至淹透模糊在那里臭水沟里，才出来。
出来后，林龙叫这小书僮找来那青衫管事。那青衫管事这次过来，一看见林龙，赶紧就说：“远公子，现在我们馆里都传来珍老师十分欣赏你的才华，你说是创世纪之星，文才之丰伟，有何有吩咐，小人一定照办！”
看着这管事十分尊敬的样子，林龙便安排到：“管事大人，麻烦你把汐光书僮调到我房内吧，我的日常起居就由她来照顾吧！”说着，林龙从袖口抽出一绽大金子，递了过去。
“好说好说！只要远公子你需要，我们一定照办，两个书僮照顾你也是应该的，珍老师这么多年从没有夸奖过一个学生，你的出现，让他老人家逢人就夸，公子你的吩咐小的一定照办！”管事一边说着，一边把林龙引进了他在草堂三楹的居住之所。林龙的这房间已经被打扫干净。房外靠南院子里两株大树，映得屋子阴凉，后屋有雕木窗户，正对屋角上一个小院落。屋子里床和几案，都是现成，到是一适合读书的好居所。
至此，林龙在珍老师的草堂三楹安顿下来，而且得管事应允，是由汐光负责他房里的内务杂事。
那一天，珍老师叫他行休息，第二天再正式学习。他来到管事给他安排好的房间，便开始等着汐光的到来，但是天已经黑了，汐光还没有过来。林龙把房间里的烛火全部点亮，他试图一个在屋里好好地呆着，可是他呆不住，从屋里呆着又走到外面，不停张望，他这焦急的样子，让住在其它房间里的其它求学的同学看见了，都惊奇地看着他，七嘴八舌地说着。而林龙顾不上这些，负责照顾他生活的汐光迟迟不来，让他拼命去转来转去。林龙一刹那之间有一种感觉，那就是为了证明自己对娜娜丝的爱，现在对汐光的爱，为了证明了爱，证明着自己对娜娜丝的人，他才突然冲进朝天门那两江交汇的江里，江中似乎有一说时空的隧说，把他带进了这里。在中国的古代，为了证明自己的爱，有孟姜女，有望夫岩，而自己作为一个男人，其实自己也有些像孟姜男，或者可以说是望妻岩，而这一切，因为爱，一切变得顺其自然。
他相日记汐光，这个汐光就是他曾经有娜娜丝，不差分毫。他们的新的开始已经展开.