“他好帅哦！”
“简直酷毙了！”
女孩子们陶醉地你一言我一语，男生们则嘘声一片。
逝走到草坪上坐下来，立刻有一群人围了过来，他鼻子里“哼”了一声，转身欲离开。忽然听见有几个人正在议论他。
“嘿嘿嘿，这人好奇怪啊，他脑子怎么长的，是不是吃了什么‘脑白金’啊！哈哈。”
“真是邪魔！”
“嘘，他就在那，别让他听见了。”
逝听见了，仍一如既往的保持他的平静，用他那稳稳的步伐迈过去，那几人的眼中闪过一丝像见了怪物似的惊恐。但，逝没有举起拳头，也没有用粗鲁的语言咒骂，只是轻轻地附在那个说得最响亮的人耳边。“因为，我流淌着最纯正的血统。”
先是最直白的讲述——就好像某些电影开场时讲述故事背景一样。在什么地方，有个什么的样的人，他叫什么，他……如果说这个叫做白开水，那么我至少希望它能有点温度。
接下来镜头一转，到了普通的教室之中，作者吝啬于给这个场景任何的铺垫与描绘。这个场景的存在只为了一件事，就是试卷然后报分，最后让我们的酷哥不屑地走下舞台。
就好像作者迫不及待的要通过一件事来证明他之前对主角的直白平铺一般：他真的真的很聪明哎！当然，作者在这里的确是运用了“侧面描写”来凸显主角，这一点的确不错。
接下来持续转换镜头，跟着主角的步伐，来到了草坪之中——忍不住想让我吐槽的是，因为之前的场景太过于简单，几乎什么都没有交代。结果导致了这样一个局面：现在是上学还是放学？上课还是下课？主角就这么大刺刺的走出教室，连卷子也没有拿，老师在做什么？更让人想不明白的是，他拎了挎包（让我们姑且认为这是书包吧），然后走出教室，在草坪上坐了下来——他在做什么？
不过答案就在后文。
他坐了下来，然后有人围了上来，然后说话……说话……说话……直到主角说出最后一句话——“因为，我流淌着最纯正的血统。”
现在我想诸位也许能明白主角莫名其妙坐在草坪上的目的了，也许他只是在等待，不是在等什么人，而是随着作者大能的安排，等着一个合适的机会，可以把这句话说出来，说给观众听。
我得承认，其实这句话在整个开头而言，称得上亮点，是一个不错的噱头。不过我还是想遗憾的告诉作者，这句话本身有很大的问题——至少我不知道“血统”这种东西要如何流淌，血液还差不多。
说到这里，也许我会被某些朋友指责过于吹毛求疵了，为了避免这句局面的产生。让我们丢开之前的分析，来想想如何重新设计这样的一个小段落如何？如何重新设计？
我们需要技巧。
故事是在某个学校放学后的某件教室里开始的。本来应该回家的学生们等着老师给他们试卷。就如八卦与攀比是人的天性一般，我们需要一些龙套演员来为接下来的剧情做铺垫。他们会讨论这次考试的结果——谁会得第一？答案呼之欲出，几乎没有讨论的价值，然后几个女孩子偷偷地盯着某个安静看书的人看……
接着老师走了进来，然后试卷，说分数。可是一直念到最后都没有“那个人”的名字。大家都觉得古怪的时候，终于老师拿起了最后一张试卷——第一名，满分果然还是主角！
在这个时候，我们可以简单的讲述一下主角的资料，也可以让某个第二名气愤的折断了手中的铅笔——为什么就是赢不了他？
然后故事继续，他酷着离开了教室——在他穿过草坪的时候，身后的拿到试卷与成绩的同学也跟着走了出来。议论纷纷，如果之前出现过第二名同学的身影，那么这里不妨让他再度出场，制造冲突——你是怪物吧！你是不是作弊了！
这个时候，主角可以尽情的装13了。
“没什么好奇怪的，因为，我身上流淌着最纯正的血液，最高贵的血统。”
这样的处理方式，是否会好一些呢？
唔，写的累了，那么这篇关于技巧的漫谈，就到此为止吧。