那是在学区教师会上的一次言每个教师都照着稿子一字不漏地念完了近期深入开展反击右倾翻案风运动的心得鲍老师是最后一个念稿子的。他念完后学区负责人给予了高度的评价说他对材料的整理是下了一番功夫的不像有的教师那样儿戏。最后这位负责人再一次强调今后大家一定要以鲍昭阗为榜样充分认识这场运动的实质意义。会后不久学区组织了教务大检查有一位教师惊讶地现鲍学智同学的一篇作文跟鲍老师那天的言几乎一字不差。这位老师无限感慨地说：“真是名师出高徒啊！”鲍老师听了脸上红一阵白一阵。他本想在那次会议上随便敷衍一下没想到事情会把他搞得如此狼狈不堪。
鲍老师提着饱吸了红色墨水的蘸笔试着要在文章的后面书写点什么然而笔尖刚要触及纸面他的手就好像要触电似的猛然缩了回来。他将蘸笔在墨水瓶里慢慢悠悠地搅了很大一会子然后又在瓶口磨絮了一阵子。此时此刻他觉得手中的这支笔有千斤重。几经反复他像决定一件生死存亡的大事一样把笔从瓶腹中拔出来笔尖上饱含的红色墨水像眼泪一样在办公桌上滴了长长的一串……
他尽量控制住哆哆嗦嗦的手在正文下面空两行位置的后面抹了一个苍白无力的“甲”字接着在“甲”字下面又写了一行小得连他自己都觉得窝囊的阿拉伯数字：“76。4。6”。
他看着这些墨迹未干的红道道觉得很像一盘正在飘荡着浓浓香气的菜肴上蠕动着的几只绿头苍蝇。他赶快翻到前一页。空灵、隽永的文字再一次把他带进一个静谧的世界里。
恍兮惚兮眼前的文字仿佛变成了一片绿幽幽、崔灿灿的芳草细碎的、金子一样的黄花点缀在绿草丛中。像柳絮一样带着种子的雪白绒毛在空中飞来飘去……那是蒲公英正在向天地传播着春天的消息。在黄花与绿草丛中一位少年正遥遥向这边走来。他穿着火红的毛衣显得很有朝气他的脸蛋红红的就像秋天里沐浴在阳光里的红苹果一样可爱：他永远都显得那么清洁就像从不沾染世间的尘埃一样；他浓密的黑总是闪着亮光。一绺短而整齐的黑很松软很自然地罩住眉心使得那张嫩悠悠、毛茸茸的脸平添了几分文弱。
倏忽之间少年变成了另外一种样子：蓬垢面衣帽歪斜。原本蓝色的旧棉袄已变得灰白不清纽扣多半脱落两衫衣襟向外闪忽着里面露出肮脏的内衣。他时常用右袖揩去粘稠的鼻涕使得袖口积淀了一块硬硬的亮亮的污痕。
烟头上微弱的余火烧疼了他的手指也把他从沉思中唤醒。他把烟蒂甩到地上就像甩掉了一只毒蝎一样生怕它不死又用脚使劲地搓了几下。他拖起疲惫不堪的身体挪到门口。
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也许是曾经吃过低矮房门苦头的缘故吧每当进出门的时候他总有稍微低头的习惯好在他瘦高的个子略有点驼背的样子因此他前倾的动作倒还显得比较自然否则肯定会被人误认为他在给人鞠躬。岁月的磨难使得他总比同龄人显得苍老了许多。他本来只有三十五岁但给人的感觉总有四十开外。他那张苍白的脸上深陷着一双让人捉摸不定的眼睛给人一种通达世务的感觉。即使是最简朴的服装也遮掩不住他那种隐而不露的神态。
雨不知什么时候已经停止了。太阳像捉迷藏似的从云丛中露出了笑脸把它那种暖洋洋的光一丝一丝地撒在树上、房顶上以及所有能看到它笑脸的地方。鸟雀们开始欢快地鸣唱了。教室里老师讲课的声音越来越小想是他们正在做堂课的最后总结马上就要迎接下课铃了。这会子几乎是一天当中最安静的时刻了站在校院里就能清楚地听到西敬老汉“锵”“锵”的拆墙声。
堆砌在太阳周围的一块云丛很快就土崩瓦解了阳光变得更加灿烂。强烈的阳光刺在鲍老师的脸上使他感到由衷的不舒服。他本能地闭上眼睛长长地叹了一口气。不知为什么这会儿他忽然又讨厌起阳光来了他恨不得让厚厚的云丛重新卷来把太阳深深地锁在里面让天空猛然掀起一场铺天盖地的暴风骤雨。
“锵！”“锵！”
西敬老汉拆墙的声音像木槌一样敲打着他的耳鼓震撼着他的心灵。
他的嘴角掠过一丝不易察觉的微笑。那不是嘲笑而是自嘲。
是的西敬老汉每年每日都在做着自己想做的一切而不受任何干扰。他却不能。因为他没有扭转乾坤的本领也没有翻手为云覆手为雨的法术他只能在一种特定的圈子里安于现状。
“当当”“当当”……下课铃终于响了。
“轰！”同学们像一群出笼的小鸟不等老师走下讲台就拥挤在教室门口。一阵相互埋怨之后他们立即朝着校园里各个方向去了。
一部分学生奔赴的目标是校院南墙边的厕所。有那种俏皮的男生一边奔跑一边用手捂着肚脐下面的位置故意做出急不可耐的样子以引起别人的笑。更多的同学则不顾地滑嬉笑着玩耍各种游戏。当然一不小心摔倒在泥水里的情景也比比皆是。游戏的种类五花八门如：踢毽子、跳绳、玩纸燕等等不一。还有一种游戏叫“斗拐”也很有意思：参与双方共两人要么男对男要么女对女很少出现男女混杂玩耍的情景。参与者立在相距约两步远的地方同时将右腿或者左腿向前弯曲至另一条腿的膝部位置一只手搬着这条腿的脚背处。在做好充分准备后双方齐喊：“开始”然后各自跳跃着向对方撞去就像两只公羊顶撞一样。此游戏虽然比试的是力量但一般不具有较强的杀伤力因此在校园里广为流传。
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就这样一群生龙活虎的娃娃们在校园里无忧无虑地、唧唧查查地玩耍着、嬉戏着。谁也不曾防备一个衣衫不整、蓬头垢面的男生从墙根处鬼鬼祟祟地潜移过来。他乘人不备猛地将一棵碗口粗细的垂柳树摇晃了一下然后迅离开。柳树下立即像下雨似的落下水来众娃娃们被淋得抱头缩脑苦不堪言。他们苦恼过后纷纷用一种仇视的目光寻找着恶作剧的制造者。而那个混小子早躲到一边幸灾乐祸去了。大家找不到报复的办法自然少不得七嘴八舌地乱骂一阵：“缺德”“混帐东西”“不得好死”……
鲍学冰岂能把人家的骂话放在心上？他依旧嬉皮笑脸企图寻找更大的刺激。当看到一位留长辫子的姑娘正专心致志地踢毽子时他的鬼眼珠儿滴溜溜地转了一圈接着一闪身藏到了姑娘的背后。不容分说乘她毫无防备顺手拽去一根长。姑娘“哎吆”一声急忙转身一看是他只好认倒霉：“谁愿理你！”随即转过脸去继续玩儿她的游戏。
他觉得这还不过瘾还想寻点是非。他一眼看见二望头上的帽子坏主义又来了。他跟对面的同伙交换了一下眼色便轻而易举地摘下了二望头上的帽子。他不怀好意地把人家的帽子在自己两腿的交叉处搓了又搓然后高声叫一声“着！”就把帽子抛向同伙同伙做完同样的动作后就像传球似的又抛向另外的同伙。就这样二望的帽子在空中抛来抛去。二望羞得满脸通红无论怎样着急都始终抓不到帽子。
这个游戏又玩腻了他望着二望满头大汗的样子恩似的将帽子扣到另一位姑娘的头上又跑到别处去了。
正当他无所事事地傻愣着的时候一位六十多岁的老头儿慢悠悠地走进了校园像是在找孩子。学冰一看是后街上的学忠老大哥于是又来了精神。他紧走几步来到学忠的背后双手将学忠的两眼捂住。学忠一紧张本来就不大灵便的身体顿时失去了重心。只听得“扑通”一声学忠一下子摔倒在泥水中半天没有爬起来溅起的泥水“唰”地迸了那位穿粉红上衣的女生一身那位女生气得几乎要哭了。
周围立即引起了一阵哄笑。
有个懂事的学生赶忙走过去小心翼翼地将老人搀扶起来。
学冰站得远远的只管拍着手傻笑。等笑够了他又要寻衅滋事却现所有看见他的学生都在躲避着他。他觉得有些无聊就扯开嗓子没情没调地瞎唱起来：
你跟俺玩儿
俺不玩儿。
俺上家西盖屋玩儿
盖不起
上城里
城里有个剥牛哩
剥得他妈光悠哩。
……
这一切全被鲍昭阗老师看在了眼里。刚才儿子的一番举动他已经看不下去了只是考虑到自己的脸面没好意思声张准备回到家里再好好地教训教训这个混帐东西。没想到这东西越弄越不象话了在好端端的校园里你干吗唱这些乌七八糟的东西？这也是学生唱的吗？鲍老师平生最瞧不起的就是那种出口不文明的人了。他再也忍耐不住了他气得脸色铁青牙齿咬得崩崩作响他想抄起一件东西狠狠地揍这个家伙一顿但扫视了一遍整个校园也没有看到可抄的东西。也是一时性急他来不及多想顺手脱掉脚下的鞋子也不管地有多湿路有多滑就像饿虎扑食一样朝学冰奔来……
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学冰依旧在瞎唱着。有看见鲍老师的同学忙喊：“学冰快跑！你爸爸要打你啦！”学冰还以为提醒他的同学又在捉弄他呢因此回敬道：“你爸爸要打你呢！”
说时迟那时快鲍老师早扬起鞋子朝学冰的脸上打了过来。这时只见那位懂事的学生闪电般地抢在他们父子中间抡起手要制止鲍老师的暴力行为。结果晚了他的脸上却挨了重重的一鞋底。
“啊呀学智……”鲍老师拿鞋子的手软了鞋子掉在地上。他只觉得眼前一片漆黑后面的话再也说不出来了。
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