“你能不能替我带句话给他。让他走之前来我这里一趟帮我带封信给校长。”
“好一定转告。”洪君器说完之后转身要走。
“等等”庄继华喊住几人回头望着他庄继华沉思片刻才慢慢的说：“记住祸从口出。慎言慎行。”
洪君器显然有些失望。他很随意地答道：“没事这天下他们还没坐上。”
杜聿明却很慎重地点点头：“我明白你放心吧。”
1927年的元旦刚过报上就传来汉口、九江相继收回英租界的消息。这可是两个惊天动地的消息自鸦片战争以来中国重来都是割地求和只看见租界扩张洋人横行历届中国政府都有收回租界的言论。却从未见实行。消息传开全国上下为之轰动民心士气一振。武汉地工人运动、两湖的农民运动更是如火如荼。
张治中到南昌时南昌正是英才满城。迁都问题没有解决尽管加仑一再建议向南京起进攻。但蒋介石就是停在南昌不动。此刻他的身边聚集了更多的人。一直在上海的张群到了南昌就任副官长隐居天津的黄郛也到了南昌。蒋介石请他担任自己的私人外交顾问。
“文白你总算来了武汉地情况怎么样？”对张治中地到来蒋介石很是高兴。
“有喜有忧；一言难尽。”张治中答道。
“文白你是君子君子是可以欺之以方的”蒋介石丝毫不感到意外汉口九江的行为他与黄郛张群等人早已经商谈过了：“这是他们有意为之的他们的目的有两个一个是向我施压；另一个是挑起国际争端。”
张治中有些奇怪他不明白蒋介石的这个判断是因何而来：“总司令的话我不明白这样作对革命有什么好处？”
“好处？当然有了。”蒋介石冷笑一声：“可以逼我同意迁都武汉还可以逼我承认联席会议然后再用联席会议推翻二中全会的决议以后就全由苏俄顾问说了算。”
张治中这才清楚当前局面激烈转变地原因事实上他离核心***较远比起庄继华来还不如蒋介石对他还不完全信任因此才派他去武汉组建学兵团同时又把冯诡派到武汉分校。
“总司令我还是认为应该请汪精卫回来让他与**和苏俄打交道”张治中的神色很诚恳这个意见他以前也给蒋介石提过后者没有明确反对也没有接受：“汪先生是我党元勋在党内和民间有很高的威望他能回来也显示我党的团结对革命大有助益。”
蒋介石看着张治中的脸心中却微微摇头文白还是天真了政治上太天真汪精卫回来先要做地就是推翻中山舰然后再以此对我下手。
张群和黄郛互相交换个眼色黄郛慢慢开口：“文白你说地只是事情的表象就说收回租界吧收回租界是好事可采取地方式却耐人寻味。收回租界完全可以由政府出面通过谈判解决为什么非要让群众冲击呢？长江上就停着好几艘英美军舰当时要是英美军舰开火我们是还击还是不还击？不还击有人就要指责我们卖国还击我们无疑就被绑上苏俄的战车国民革命尚未完成现在就与欧美列强全面冲突这合适吗？”
“汪精卫在广州时事事都听苏俄的先是鲍罗廷后是季嘉山要不是总司令当机立断能有今天的局面？让他回来由他主政总司令主军这正是他们希望的。国民政府还没迁到广州。他们就搞出个联席会议。而且居然有最高决定权试问他们把国民政府把我党中央置于何处？把总司令置于何处？”有点胖的张群补充道。
张治中有些糊涂了这收回来总比不收回来强吧这大涨国人士气的行为。怎么在他们俩嘴里竟变得跟犯罪似地。
“武汉地诸位同志上了人家的当一味以为左就好邓演达还是我们的总政治部主任可他居然公开反对我真是孰可忍孰不可忍。”蒋介石愤恨不平的说。
张治中知道蒋介石说的是邓演达在武汉民国日报上表地一篇文章邓演达在文章中指责蒋介石有独裁思想。
“我只知道我是革命的我的所作所为对得起前线流血牺牲的士兵。对得起总理的在天之灵。所以谁阻挡我革命妨碍我革命我就要打倒他。”提起这件事蒋介石就生气他感到自己对邓演达够好了黄埔军校教育长总政治部主任够重用了。他就不明白为何他还要反对自己。
“总司令原谅他这次我也不赞成他的言论不过据我所知他不是**。总司令若原谅他。我回去后就同他讲让他向总司令承认错误。促使他觉悟他总会觉悟的。”张治中地态度很诚恳这让蒋介石心里很是舒服。
“好好我是没什么只要他转变过来我是可以原谅他地你跟他说他若能来南昌我会和他好好谈谈。”蒋介石说道。
“好我一定跟他好好说说。”张治中点头答应随后从掏出庄继华的信：“临走前文革托我带封信给总司令。”
“文革”蒋介石很是高兴伸手接过信边拆边问：“他现在怎么样？”
“恢复比较慢每天可以坐两个小时的轮椅。”张治中叹息道随即想起庄继华的样子又感到有些好笑。
“文白有什么好笑的？”张群奇怪的问。
“我在想文革坐在轮椅上还不老实。”
“哦。”张群和黄郛对这个名字不陌生这些天他们在报上在黄埔系军官的口中能总听到这个名字。
蒋介石没有说话而是仔细的全神贯注的看信他此刻心里又喜又忧。庄继华在信中分析了目前地局势并向蒋介石提出建议：
“联席会议的目的毫无疑义的是针对校长的他们地目地是分权欲把党权和政权从校长手中分出来为达此目的鲍罗廷一方面设联席会议制约校长；另一方面又欲借助唐生智地力量。唐生智心有异志早就窥探最高权力二者必然一拍即和。现在校长成为各方势力瞩目的焦点欲要解此局面学生建议校长暂行退让如其所愿专注于军事驻足南昌静待局势展。
学生担心的是两湖的过激现象必然有人劝校长以手中的军权行武力镇压学生以为千万不可。现在针对校长的不仅仅是**和苏俄而且还有我党内部同志武力一动则我党必然分裂即便消除了**这一因素可党内的依然存在要求校长分权的力量依然存在而校长却要背上破坏国共合作的名声。因此此举断然不可行。
学生以为最佳策略是暂时退让以退为进。当前局势风云激荡隐忧重重两湖农运各城工运都有失控苗头湖南打土壕分田地必然侵害八军军官集团的利益因此他们必然起来反对唐生智是肯定压不住的若其强行打压其部下将会连他一齐反八军一反校长再举手平叛然后纠正农运工运中的过激现象一举两得此举虽然收效缓慢但却可以保住两党合作维系总理开创的合作局面在政治上保持主动。”
蒋介石看后沉默不语庄继华重伤之下还在为他谋划这让他很是高兴但却不赞成他提出的对策。
蒋介石把信递给张群和黄郛两人都感到蒋介石的神情有异连忙接过来细看。
“此策不妥”黄郛先提出异议：“权力一旦交出去要想收回来就难了。况且他们的目的并非只在党权和政权况且现在是战争时期没有党政的配合军事上谈何胜利。”
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