“…你们要记住任何战术条例都是根据部队装备制定的不管是美军还是德军还是日军他们的战术条例都是根据他们的部队装备作出的我们的战术条例是根据我们的实际装备作出的但战术的实施必须根据战场的实际情况来定……”
庄继华蒋百里等人透过玻璃观看教室里的情形一个身形瘦长的中年上校在讲台上娓娓而言他现了窗户外观察的人群立刻朝他们一瞪眼蒋百里和庄继华都没说什么立刻离开继续沿着走廊向前走。WwW、QUaNbEn-xIAoShUO、cOm
“…打仗打的就是一股气所谓一鼓作气再而衰三而竭就是这个道理因此第一次进攻是最重要的在进攻起前火力配置就是关键所有支援火力要集中起来打击一个点而步兵要在最后一炮弹落下后的三到五分钟之内冲上敌人的阵地否则火力掩护就是他娘的浪费弹药。…..”
旁边的一间教室里一个带着眼镜的宽脸庞中校针对下面的学员们扯着嗓门大叫庄继华忍不住乐了旁边的蒋百里也忍不住笑了。
“文革这就是从法国回来的那个廖耀湘？”傅常低声问道眼中透着疑惑不解他这还是第一次到军校中来没想到一来就看到一个敢当众在课堂上骂娘的中校。\*\/\
“嗯”庄继华点点头然后他就推门走进教室：“廖教官你就说说三到五分钟怎么冲上敌人阵地呢？”
廖耀湘一看庄继华进来了立刻立正敬礼：“报告教育长xx班正在上课请指示。”
这个答话是庄继华新规定的军中问答庄继华举手还礼：“廖教官我的问题你还没回答。”
“报告教育长我的方法是冲击部队跟随弹点冲击所以炮击一结束部队就定能冲进敌人的阵地。”廖耀湘面不改色的说。
“那你想过没有。这样很容易伤到我们自己人吗？”庄继华严肃的问道。
“如果能尽快拿下敌人的阵地这点代价值得。”廖耀湘面不改色的说：“教育长制定的三队一组战术虽然不错但失之于太缓。”
庄继华点点头皱眉想了想又问：“如果没有那么多火炮呢？或者炮弹消耗殆尽了呢？”
廖耀湘一愣。\//*/然后才说：“如果这样三组一队不也一样无法实施吗？”
“怎么不能实行？”庄继华反问道：“突击组、支援组、掩护组地组成是多样化的因地制宜的掩护组并非一定要大炮才行神枪手神投手机枪也一样可以提供掩护。”
“卑职明白了。”廖耀湘面不改色的说：“炮火掩护并非一定火力掩护应该是多种多样地。”
庄继华这才点头。他转身对教室里的学员们说：“突破和突击是有区别的二者的侧重点不一样突击最重要的是掌握好突击的时间；突破是对敌人既设阵地地攻击三组一队也好。跟随弹点也好都是突破的有效战术。但如何实施。怎么实施要由指挥官根据战场形势具体实施。”
庄继华说完之后对廖耀湘说：“中校。继续上课吧。”
说完之后庄继华转身要走。没想到背后却传来廖耀湘的声音：“教育长”庄继华停下脚步转身面对他。廖耀湘脸上的神色异常严肃：“请教育长以后在卑职上课时不要再打断卑职讲课有什么问题请在课后向卑职指出。/*\”
廖耀湘地话让课堂里的学生紧张起来在**中这是公然以下犯上学生们都紧张地盯着庄继华看他怎么回答庄继华点点头：“你说得对今天地事是我冒失了我向你道歉。”
庄继华说完之后规规矩矩的向廖耀湘行了个军礼廖耀湘依然举手还礼口里还说着：“我接受你地道歉。”