“他应该去包夹，而不是延误想去接应的人。”张瑞华看着场上的比赛，忽然道。
“因为持球人视角其实是看不到接应的人，这个时候，包夹是正确的选择。”
陈放点头，坐在场下，旁边有教练的解说，感觉这两天学到了很多。
“想打？”张瑞华问。
陈放摇头。
第一天，赢了南开中学，第二天，险胜太原五中，今天面对山西U18。
局面势均力敌，以U18四人组为首的首发，并没有吃亏，双方你来我往，比分交替上升。
由陈放来看，今天又比昨天强了些，在配合和防守上，都有所进步。
这很好理解，不给锻炼，天塌有个高的人扛，那其余人的抗压能力自然差。
一直让陈放在场上，大家的进步就没那么快。
这也是教练不让陈放上的意图。
今天围观的人更多，很多目光都会看过来，陈放心知是第一天惹起了关注。
上半场结束，张瑞华站起身，开始给所有队友上课，指出每个人的问题，着重强调下半场的攻防策略，并针对性的在战术板画出如何遏制对方得分手的防守战术。
“不要正面防，再说一次，不要正面防。”张瑞华很严肃的道。
“在全场比赛里，即便是阵地防守，也不能正面，永远记住，防守靠侧身，身体接触最关键，封一侧，放一侧，压弱侧手，全程给对抗。”